新聞網(wǎng)訊  11月17日，學(xué)校召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，就“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)”進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)郭廣生主持會(huì)議并講話，學(xué)校全體在校校領(lǐng)導(dǎo)出席學(xué)習(xí)會(huì)并結(jié)合分管工作就如何貫徹落實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)發(fā)言。

郭廣生指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是習(xí)近平總書(shū)記基于民族工作歷史新方位作出的重大理論創(chuàng)新，是馬克思主義民族理論中國(guó)化的最新成果。中央民族大學(xué)歷來(lái)堅(jiān)持政治立校，傳承紅色基因，始終把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為政治使命和政治擔(dān)當(dāng)。作為民族高等教育的排頭兵，學(xué)校始終不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持以立德為根本、以樹(shù)人為核心，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作各個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)化為各民族師生的共同價(jià)值和行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題。通過(guò)抓頂層設(shè)計(jì)，明確鑄牢中華民族共同體意識(shí)的任務(wù)書(shū)路線圖；抓理論學(xué)習(xí)，持續(xù)鞏固鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想根基；抓教育教學(xué)，構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)的全鏈條教育體系；抓研究闡釋?zhuān)嫦到y(tǒng)開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論與實(shí)踐前沿研究；抓鑄魂育人，探索鑄牢中華民族共同體意識(shí)的生動(dòng)實(shí)踐；抓底線思維，牢牢守住意識(shí)形態(tài)陣地。

郭廣生要求，學(xué)校各項(xiàng)工作都要牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一主線，在初心使命、理論研究、人才培養(yǎng)、宣傳引導(dǎo)、增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神、提升工作能力、總結(jié)凝練上再聚焦再發(fā)力，不斷增進(jìn)各民族師生對(duì)中華民族這一共有身份的認(rèn)同，多謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之策、多行固本之舉，把鑄牢各民族師生的中華民族共同體意識(shí)、厚植對(duì)中華民族的認(rèn)同感作為一項(xiàng)根本性、戰(zhàn)略性任務(wù)抓緊抓好，全力擔(dān)負(fù)起深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的時(shí)代責(zé)任與重大使命。

黨委常務(wù)副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記馬文喜表示，中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。學(xué)校要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一主線，按照中央的部署和習(xí)近平總書(shū)記的要求，為推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)揮不可替代的作用、做出重要特殊的貢獻(xiàn)。要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下做好全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)決懲處各種損害鑄牢中華民族共同體意識(shí)、破壞民族團(tuán)結(jié)的言行，為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)服好務(wù)。

黨委常委、副校長(zhǎng)宋敏表示，鑄牢中華民族共同體意識(shí)既是黨和國(guó)家民族工作的主線，更是民族教育的核心任務(wù)。要瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略，踐行民族高校辦學(xué)宗旨和人才培養(yǎng)使命，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的實(shí)施方案，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)抓好抓牢抓實(shí)，不斷推進(jìn)思政課程和課程思政建設(shè)。

黨委常委、副校長(zhǎng)石亞洲表示，學(xué)校的各項(xiàng)工作都要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，各學(xué)院要爭(zhēng)做鑄牢中華民族共同體意識(shí)和推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的模范；要加強(qiáng)校地合作，注意總結(jié)推廣學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為各地提供思路和借鑒。

黨委副書(shū)記鄒吉忠表示，鑄牢中華民族共同體意識(shí)關(guān)涉全局、意義重大，組織部要以此為主線，不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)；工會(huì)、教代會(huì)要組織多種多樣的交流共建活動(dòng)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)；期刊社、出版社要提高政治站位，辦好出版物；北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心民大研究基地要聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)，多出有分量的成果。

副校長(zhǎng)再帕爾?阿不力孜表示，要進(jìn)一步健全鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的研究生培養(yǎng)體系。不斷強(qiáng)化研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人要求，使其當(dāng)好研究生鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的引路人。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為學(xué)科方向，加快推進(jìn)本科、碩士、博士一體化的培養(yǎng)體系建設(shè)。

黨委常委、副校長(zhǎng)王麗萍表示，作為民族高等教育的排頭兵，學(xué)校上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，在鑄牢中華民族共同體意識(shí)上起模范帶頭作用。廣大教師要加強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人，切實(shí)用中華民族共同體意識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)李計(jì)勇表示，要堅(jiān)持常學(xué)常新，準(zhǔn)確把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一重要論述的重大意義、深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要豐富載體、創(chuàng)新形式、增強(qiáng)效果，宣傳好鑄牢中華民族共同體意識(shí)。要努力創(chuàng)造各民族師生共學(xué)、共事、共居、共樂(lè)的條件，健全三全育人的體制機(jī)制，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

黨委常委、副校長(zhǎng)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、首席專(zhuān)家麻國(guó)慶介紹了學(xué)校近年來(lái)貫徹落實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作情況，表示作為國(guó)家首批鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地，將繼續(xù)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的民族研究學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供重要的學(xué)術(shù)支撐。

黨委常委、總會(huì)計(jì)師張艷麗表示，學(xué)校財(cái)務(wù)工作要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，服務(wù)學(xué)校“雙一流”建設(shè)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。在新形勢(shì)下，財(cái)務(wù)工作戰(zhàn)線的同志們要有新?lián)?dāng)、新作為。

學(xué)校各單位各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志參加學(xué)習(xí)會(huì)。（攝影：馬丹妮）