編者按：

為鼓舞斗志、砥礪奮進，在中國共產黨成立104周年，全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育之年，學校黨委對100名優秀共產黨員、30名優秀黨務工作者、28個（其中，二級黨組織3個，黨支部25個）先進基層黨組織進行了表彰。這些我們身邊的榜樣們，在全校教學科研、管理服務、后勤保障等各個崗位上立德樹人、擔當實干。他們在日復一日的堅守中把平凡做成了標桿，在年復一年的奉獻里將責任書寫成使命，以最樸素的行動詮釋著“優秀”的模樣。這份堅守與執著，匯聚成推動學校事業發展、奮力建設特色鮮明世界一流大學的磅礴動力。今天，讓我們一起來看先進基層黨組織——歷史文化學院黨委，坐熱歷史學“冷板凳”的深耕故事！

“為追蹤一份記載木材與鹽糧互市的珍貴契約，我們一大早便從懷化市中心乘車，在山路顛簸數小時后，到達了溆浦縣一處僻遠村寨。阿婆顫巍巍捧出祖傳的山林契約，紙頁薄脆如蝶翼，仿佛呼吸重了便驚散了百年前先民的手澤。”研究生黎灘，在參與了2024年《湖南省懷化市中華民族共同體歷史教育與研究》實踐團后回憶。“我們屏息凝神，匆忙地抄寫、記錄、拍攝和收集。聆聽阿婆講述那段各民族互通有無的歷史往事。當團隊成員帶著厚實的資料回到賓館時，大家一起查閱地方志等史料，釋讀字跡漫漶、輕脆破損的文書，盡最大可能還原當時懷化地區各民族交往交流交融的社會風貌。”

實踐團在懷化市檔案館查詢資料

實踐團在當地調研

學院教師在懷化三中為同學們講授“三交”史

實踐團在檔案館找材料

“歷史學的‘冷板凳’被我們坐熱，白雪覆蓋的操場上留下一圈圈老師們學術討論的腳印。”參與“三交”史編纂的廖靖靖老師說道。從2022年到2024年的寒假結束，學院“三交”史團隊（國家“十四五”規劃“中華民族交往交流交融史”項目）的老師們，是一起在百望山下的寫作班度過的。案頭上堆滿了各朝代的史書，十幾個人在院長彭勇的帶領下，圈點勾畫紙質版稿件、敲打著24小時不關機的電腦。

“三交”史團隊在新疆調研

參與編纂工作的何永智老師說：“‘三交’史編纂不僅關乎學術研究，更關乎弘揚中華優秀傳統文化，講好中華民族共同體故事。倍感使命在肩，責任重大。猶記徜徉檔案館爬梳史料，奮戰民干院挑燈夜戰。這些不僅是寶貴的記憶、難忘的經歷，更讓‘三交’銘刻于心。”

“三交”史主編工作會議

“參與編撰工作對我而言，不止是參與過程的‘與有榮焉’，更是我對鑄牢中華民族共同體意識、對‘三交’史了解逐漸深入，從而推動個人學術與思考轉型的過程。” 歷史文化學院師資博士后邵華說。

“從西六環到東四環，往返近百公里，只為在故紙堆中探尋民族交融的印記。”歷史文化學院碩士研究生于慧鑫動情地說。“在檔案館里，我們一待就是一整天，從浩瀚卷宗中仔細甄別、查找出百余份珍貴檔案，再一字一句地謄抄、整理。這份專注，都化作了實打實的成長。我和同學們最終建成了百萬字級史料庫，并在導師指導下，于《北京檔案》發表了關于五族共和亭的研究論文，還獲評了研究生國家獎學金。這段經歷讓我深刻體會到，這項工作對增強歷史自覺與文化自信的重要意義。”

元明清會議圓桌論壇

學院落實立德樹人根本任務，堅持正確中華民族歷史觀，深耕“中華民族大家庭”深厚情感。深入挖掘、整理、宣傳各民族交往交流交融的歷史事實，編纂“三交”史、講述“三交”故事、展示“三交”文化、開展“三交”實踐，講好中華民族共同體的歷史故事。不斷夯實鑄牢中華民族共同體意識的史學根基。

在“青春行 話三交”社會實踐活動中探訪正陽門箭樓

在“青春行 話三交”社會實踐活動中探訪中央民族大學早期校址——國子監、雍和宮及大格巷胡同

在“青春行 話三交”社會實踐活動中探訪北京南苑團河行宮遺址

2019年，學院教工黨支部被教育部授予“全國第二批黨建工作樣板支部”；2023年，“中華民族共同體歷史教育研究虛擬教研室”被教育部授予“全國首批教育部虛擬教研室”；2024年，被教育部授予“全國高校‘雙帶頭人’‘強國行’專項行動團隊”，同年入選北京市黨建工作“標桿院系”。

學院黨委創新組織形態，創建全國首個“三交”史研究中心功能型黨支部，培育全國首個“三交”史研究高端學術組織，積極推進“三交”史數據庫建設，完成《“三交”史綱》《“三交”簡史》《“三交”史卷》（最終卷）以及《全國“三交”史料匯編》等編纂工作，累計達1億字，為構建中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系貢獻力量。

2025年學期末，2022級歷史學基地班在北京以項目組方式進行調研

2022級歷史學基地班總結首都博物館調研情況

蒼銘教授主編的《清代民族圖志》

“三交”史實踐團榮獲“2024年度首都大學生暑期社會實踐優秀團隊”

“曼行國道”活動現場

邁入新時代，學院黨委聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線，始終在學術前沿與育人一線深耕不輟。大家用萬千文字和豐富史料匯編讓“三交”史故事走進課堂、走向大眾。新征程上，這支“紅色史學戰隊”將繼續以史為鑒、以文化人，在服務國家戰略中書寫更厚重的時代答卷。