新聞網訊　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，尤其是針對當前春季、就業季和疫情期相互疊加特殊階段學生心理健康問題易發高發的特點，以及常規工作手段缺乏有力抓手和有效載體等特殊困難，我校學生心理健康教育與咨詢中心認真貫徹落實上級和學校疫情防控決策部署，把疫情防控作為當前首要政治任務，按照教育部、國家民委關于開展疫情防控心理服務的工作要求，統一思想，強化落實，多措并舉，為全校學生提供系列“溫心”服務，緩解疫情產生的不良心理影響。心理中心充分發揮專業優勢，專門組建“抗疫心理援助”團隊，多平臺多渠道做好抗疫期間我校學生的心理疏導工作，積極主動破解學校在當前特殊時段和特殊背景下做好學生心理健康教育工作新的課題。

為構建全員化工作合力，充分用好專業化工作資源，進一步扎實做好疫情防控進入常態化階段后學生心理健康工作，確保學生身心健康，4月23、24和27日，心理中心分別面向學工隊伍、學生家長及全校學生三個群體，就輔導員工作方法、親子相處、時間管理及心態調適等主題，舉辦“同心抗疫情、穩固心防線”系列網絡心理講座。

北京林業大學心理中心的李東艷老師和我校心理中心張陽陽老師搭檔為學校學工隊伍主講《順勢而為--輔導員工作難點與成長》，我校舞蹈學院副書記陳鈞老師作為嘉賓受邀參與分享討論。講座從疫情期間輔導員老師們在工作和生活中的實際狀況出發，從師生關系入手，提供了有效解決關系問題、提升關系質量的方法，為老師們洞察、理解、接納學生情緒，建立信任、平等、積極的師生關系提供了引導。

中國傳媒大學心理中心張靜老師和我校心理中心張宏寶老師共同為學生家長帶來了《延學，如何與宅家的大孩子和平相處》的精彩講座。講座前，兩位主講老師特意在學生群體中做了問卷調查并在講座中以調查的相關數據為基礎，客觀清晰地為家長們展現了大學生和父母之間存在的差異。同時，兩位老師憑著豐富的心理工作經驗和自身的生活閱歷，通過幽默通俗的語言，向家長們提供了多種操作性強的親子溝通技巧，幫助家長學會理解孩子，正確表達關心。

外交學院心理中心宗敏老師和我校心理中心孫娜老師合作為全體同學進行了《超越計劃表--如何做好個性化時間規劃》的講座。講座針對疫情期間居家隔離的現實情況，為具有不同學習生活習慣的同學提供了有效的時間管理方案，幫助同學們科學高效管理時間，提高學習效率。

本次“同心抗疫情、穩固心防線”系列網絡心理講座，是我校心理中心面對學校在當前疫情防控特殊時段和特殊背景下面臨更嚴峻的形勢和更艱巨的任務，強化學生心理健康教育工作的新嘗試新探索。網絡講座因形式新穎的雙講師授課方式，生動活潑的講座內容，便捷靈活的收看方式，深受學校師生和學生家長的好評，大家紛紛在后臺留言，發表參加講座的感受、體會和評價。一位家長在后臺留言“今天的講座真好，具體處理與孩子的關系上有實操性，記了很多筆記，邊記邊反思，謝謝民大給我們家長這樣的講座，期待有更多這樣的機會！世界上很多的愛是以相聚為目的，如親情、友情、愛情；唯有對孩子的愛，是以分離為目的的，培養一個有獨立思考、獨立能力的個體，對社會有價值的個體”，表達了對學校的感謝，對親子關系的思考。

學生心理健康教育工作關乎每一個家庭的幸福，關乎每一個學生的健康成長成才。我校心理中心將繼續深入貫徹落實國家民委、北京市委教育工委有關工作要求，主動創新積極探索，不斷增強心理健康教育工作實效，切實保障學生身心健康、確保校園安全穩定。