新聞網訊 中央民族大學始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹落實黨中央對進一步辦好高校思政課、加強高校馬克思主義學院建設的決策部署，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養擔當民族復興大任的時代新人。

中央民族大學馬克思主義教學研究有著深厚底蘊，學校早在延安民族學院時期就開設了政治課，教授馬克思主義理論和黨的基本知識。學校1952年建立的政治系，是中央民族學院最早的兩個系科之一。

中央民族大學2004年成立的馬克思主義學院是獨立設置的教學單位，是學校傳承紅色基因、確立政治立校的重要基礎，也是民族院校中最早獨立建立的馬克思主義學院。

堅守“六要”新要求

全院教師謹記習近平總書記提出的“傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的時代重任，認真踐行總書記對思政課教師提出的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的六項要求，努力做立德樹人、立心鑄魂的人師。

近年來學院涌現了一批深受學生喜愛的思政課教師，如引起校內外師生“搶座大戰”的全國模范教師楊宗麗，身患重病不下講臺的黃竹、上官文慧老師，還有一批朝氣蓬勃的青年教師。

全國模范教師楊宗麗老師

堅持“八個相統一”

對于如何推動思想政治理論課改革創新，習近平總書記在講話中提出了“八個相統一”：要堅持政治性和學理性相統一；堅持價值性和知識性相統一；堅持建設性和批判性相統一；堅持理論性和實踐性相統一；堅持統一性和多樣性相統一；堅持主導性和主體性相統一；堅持灌輸性和啟發性相統一；堅持顯性教育和隱性教育相統一。

“改革創新是時代精神”，針對民族院校學生民族成分的多樣性和學習基礎的差異性，全院思政課教師以“八個相統一”為基本遵循，自覺加強教學研究，深化教學改革，逐漸形成富有民族特色的多樣一體梯次銜接立體化的思政課教育教學模式。

“同上一堂課”

建好“五大平臺”

北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心中央民族大學研究基地：2018年獲批，主要任務是研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想，并向三報一刊撰發理論文章。

三報一刊撰發理論文章

北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心——馬克思主義與民族團結教育協同創新中心：2016年獲批，協同5家單位，深入推進中國特色社會主義理論研究。

馬克思主義與民族團結教育協同創新中心召開理論創新研討會

全國青少年民族團結教育研究中心：2016年獲批，主要開展面向全國青少年的民族團結教育內容、方式與路徑、載體創新研究。

全國青少年民族團結教育研究中心揭牌儀式座談會

北京高校輔導員培訓研修基地：2013年獲批，主要開展面向北京高校輔導員等思政骨干的馬克思主義民族理論與民族政策、宗教理論與政策法規培訓研修。

全國青少年民族團結教育研究中心

北京高校少數民族學生教育管理服務工作站：2018年獲批，主要開展面向北京高校少數民族學生日常教育管理服務的實踐探索、工作支持和經驗交流。

打造“四駕馬車”

馬克思主義讀書會：從2013年10月開始，本學科成立馬克思主義讀書會（經典著作研究會），定期研讀馬克思主義經典著作，每月一次，至今已經舉辦55期馬克思主義經典著作讀書會。每年12月份，舉辦一次面向所有北京高校師生的讀書會，請知名專家擔任主講和副主講。讀書會受到校內外師生歡迎，并引起良好的社會反響，主要媒體曾多次予以報道。

青年學術論壇：本學科每月舉辦一次青年學術論壇，就馬克思主義和中國特色社會主義理論體系前沿問題、熱點問題、難點問題，邀請全國知名專家來學院講座，解惑答疑。青年學術論壇于2009年9月創立，每月一期，至今已經舉辦76期。論壇既是學術研討，也是通過學術進行思想政治教育的重要平臺和機制。

青年學術論壇活動

思想政治理論課名師工作室——孫英工作室：依托工作室，開展思想政治理論課教學研究、教學改革，開展教學講課比賽，設立和評選教學改革培育項目等。

孫英工作室專家指導交流會

全國高校樣板黨支部：2018年，學院第一教工黨支部獲得了教育部全國樣板黨支部榮譽稱號。學院堅持“嵌入式”的黨建工作思路，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，將黨建和業務工作密切結合起來，把樣板黨支部建成支撐學院教學、科研和學科發展的有力平臺，做實做強。

張京澤參加學院教工第一黨支部主題黨日活動

做好“三個正面”

學院充分發揮理論優勢和專業優勢，搭建平臺、培養骨干、集中力量，正向研究、正面回應、正確解答各種理論和社會實際問題。

做到“一個直面”

對于意識形態領域出現的錯誤思潮錯誤觀點，學院及時組織力量，旗幟鮮明地進行剖析批判，直面問題，敢于發聲，及時發聲，正確發聲。

直面問題，敢于發聲

中央民族大學將充分利用學校在民族團結進步教育與鑄牢中華民族共同體意識教育等方面的教學優勢、在馬克思主義民族理論等方面的理論研究優勢，積極對標北京市建設重點馬克思主義學院的各項要求，以打造“三個一”為主要目標，在“教好思政課”的同時，為北京地區高校思政教育的整體性工作作出積極貢獻，用實際行動深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，不斷推進學校“雙一流”建設邁上新臺階。