新聞網(wǎng)訊 2021年2月2日，我校副校長再帕爾?阿不力孜在《中國民族報》發(fā)表題為《立足新時代適應新要求 全面推進研究生教育改革發(fā)展》文章。全文如下：

2020年7月29日召開的全國研究生教育會議是一次具有戰(zhàn)略性和歷史性意義的重要會議，標志著我國研究生教育進入了新的發(fā)展階段。習近平總書記關于研究生教育的重要指示，體現(xiàn)了黨中央對研究生教育的高度重視，體現(xiàn)了黨和國家對高層次人才培養(yǎng)的新要求和新期待。民族高校要緊密結合高等教育基本規(guī)律和高層次人才培養(yǎng)的新要求，以更高的政治站位、更嚴的質(zhì)量標準、更寬的培養(yǎng)視野、更強的使命感和緊迫感，肩負起責任擔當，回應黨和國家對民族高校高層次人才培養(yǎng)的期待。

中央民族大學是黨和國家為解決中國民族問題、培養(yǎng)各民族干部和高級專門人才而創(chuàng)建的，是一所流淌著紅色基因、擔負著光榮使命、具有鮮明特色的高等學校。經(jīng)過70年砥礪前行，學校已經(jīng)發(fā)展成為鑄牢中華民族共同體意識、培養(yǎng)各民族優(yōu)秀人才、民族理論與民族問題決策咨詢、傳承和弘揚各民族優(yōu)秀文化的重要基地。近年來，學校緊密圍繞“立德樹人、服務需求、提高質(zhì)量、追求卓越”這一目標，通過不斷規(guī)范招生考試程序和加強自命題題庫建設，持續(xù)完善研究生教育培養(yǎng)方案，大力推進導師隊伍建設，努力提升學位論文質(zhì)量，嚴格執(zhí)行學位授予管理等一系列舉措，在服務國家戰(zhàn)略需要、服務民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、培養(yǎng)民族團結進步事業(yè)需要的高層次人才上取得了一定成績。面對新形勢、新任務和新要求，我們要用科學的思想、先進的理念、踏實的作風，持續(xù)深化推進研究生教育改革。

以習近平總書記重要指示為引領，深化研究生教育改革

習近平總書記指出，中國特色社會主義進入新時代，即將在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的基礎上邁向建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，黨和國家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧＿@一重要指示一方面指出目前我們處在社會發(fā)展的關鍵時期，另一方面明確了研究生教育為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人的核心問題，為深化研究生教育改革指明了方向。習近平總書記在黨的十九大報告中提出了“鑄牢中華民族共同體意識”這一重大原創(chuàng)性論斷，為新時代民族高等教育工作指明了前進方向，提供了行動指南。作為民族高校的領頭羊和排頭兵，中央民族大學在不同歷史時期對我國民族團結進步事業(yè)發(fā)揮了不可替代的重要作用，面對新時代新征程新起點，我們必須以習近平總書記關于研究生教育的重要指示和關于民族工作的重要論述為引領，認真貫徹落實全國研究生教育會議精神，統(tǒng)一思想、凝聚共識，抓住歷史機遇，銳意改革進取，勇?lián)鷷r代使命，把研究生教育事業(yè)發(fā)展融入學校事業(yè)發(fā)展之中。學校要以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬诺恼螕敚耘囵B(yǎng)堅定維護國家統(tǒng)一和民族團結的高層次人才的政治責任，以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才的前沿意識，深度思考基礎性、長遠性、根本性問題，立足當下，謀劃未來，深化研究生教育改革，為服務國家戰(zhàn)略和民族團結進步事業(yè)、鑄牢中華民族共同體意識作出應有的貢獻。

立德樹人，著力加強師德師風建設

黨的十八大報告把“立德樹人”作為我國教育的根本任務，十九大報告對優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)提出了更高要求。當前，在鑄牢中華民族共同體意識和構建人類命運共同體的大背景下，高校必須緊緊抓住立德樹人的根本任務，推動研究生教育適應黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，堅持為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的“四為”方針，教育各族青年學生胸懷遠大理想，厚植家國情懷，培育奉獻精神，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。研究生導師對學生不僅要在專業(yè)知識與技術創(chuàng)新上加強培養(yǎng)，更重要的是要進一步強化立德樹人職責。教育部出臺的《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》，明確了對研究生導師基本素質(zhì)的要求，其中包括政治素質(zhì)過硬、師德師風高尚、業(yè)務素質(zhì)精湛等方面。研究生導師的政治素質(zhì)事關教育方向和育人成效，在研究生思想政治教育工作中起著至關重要的作用，這是關系到培養(yǎng)什么人的根本問題。打造一流的研究生導師隊伍，必須要加強師德師風建設。

提高質(zhì)量，持續(xù)推進內(nèi)涵式發(fā)展

人才培養(yǎng)質(zhì)量是研究生教育的生命線。加快推進民族高等教育內(nèi)涵建設、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，既是現(xiàn)實所需，又具有長遠意義。近年來，中央民族大學以建設特色鮮明的世界一流大學為目標，全面實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、管理強校、開放辦校”五大戰(zhàn)略，研究生教育更加注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵式發(fā)展，研究生教育質(zhì)量保障體系不斷完善。

下一步，我們將根據(jù)新時代研究生教育的需要，立足我國經(jīng)濟社會發(fā)展需求，順應創(chuàng)新發(fā)展趨勢，立足學校辦學定位和學科實力，優(yōu)化調(diào)整學科布局。進一步創(chuàng)新工作機制，在提升研究生教育質(zhì)量上下足功夫，不斷提升研究生生源質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量和學位授予質(zhì)量。

追求卓越，不斷提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量

習近平總書記強調(diào)，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。這一重要指示為培養(yǎng)卓越、拔尖、創(chuàng)新的高層次人才提出了更高的要求、確立了更精準的定位。中央民族大學明確要求導師要加強研究生學術規(guī)范和科學精神的指導；為夯實學術基礎，提升研究能力，規(guī)定文獻閱讀環(huán)節(jié)；進一步明確衡量博士研究生科研水平的多元化評價指標；提出本碩博貫通培養(yǎng)的新思路，分類制定培養(yǎng)方案，解決制約直博、碩博連讀的學制問題。今后，我們要進一步在學術型碩士注重研究能力提升、專業(yè)碩士注重實踐能力提升、博士研究生注重學術創(chuàng)新能力培養(yǎng)上謀篇布局。

加強導師隊伍建設，牢固樹立第一責任人意識

研究生導師隊伍建設是提升研究生教育水平的關鍵和基礎，導師作為研究生培養(yǎng)的第一責任人，是研究生學術道路、價值觀塑造的重要引路人，是提升研究生教育質(zhì)量的核心力量，是高校提升辦學實力和競爭力的關鍵力量。近年來，中央民族大學以研究生導師隊伍建設為抓手，深入推進改革，建立健全“遴選、培訓、復審”相結合的研究生導師隊伍建設及管理機制，破除研究生導師終身制，激發(fā)導師科研活力和水平提升，強化導師的研究生培養(yǎng)第一責任人意識。實行崗位聘任制，進行分類遴選，培訓上崗，定期復審，確立了導師能上能下、動態(tài)調(diào)整的制度。與此同時，把研究生導師的政治素質(zhì)放在師德師風建設的首要位置，嚴格執(zhí)行師德一票否決制。把立德樹人作為導師的第一責任，從教師行為規(guī)范、教學行為規(guī)范、學術道德、職業(yè)道德規(guī)范等方面進一步強化研究生導師隊伍管理制度建設，研究制定了一系列制度文件，成為導師規(guī)范言行、正風肅紀的硬約束。

深化研究生教育改革，要不斷適應新時代研究生教育對導師的要求，著力打造師德高尚、學術精湛、有仁愛之心、肯投入精力指導學生的導師隊伍。我們將積極引導研究生導師切實提高立德樹人的政治站位，強化培養(yǎng)高層次人才的職責使命，通過言傳身教將思想道德養(yǎng)成貫穿研究生指導的各環(huán)節(jié)，通過悉心指導，促進研究生思想政治和學術能力全面提升。

中國特色社會主義進入新時代，在“兩個一百年”歷史交匯期，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，對研究生教育提出了新要求、新任務。深化研究生教育改革與創(chuàng)新，我們必須要著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，立足于培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬牛M一步完善研究生培養(yǎng)體系，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)方案，健全研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，切實提升研究生導師的學術能力、育人能力、指導能力，切實增強研究生的研究能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，不斷推進研究生教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化，為發(fā)展中國特色的研究生教育制度貢獻力量。